4月14日广西日报南宁调查头条刊发《让每一个学生上好学上好课——看兴宁区怎么优质均衡办妥人民满足的教育》，重视兴宁区支撑责任教育优质均衡展开，打造群众满足的好校园。

　　南宁市解放路小学占地面积仅5000多平方米，却能供给30个教育班、包容1350个学位，满足居民“就近学”刚需；

　　南宁市兴桂路小学以集团化办学的方法整合资源，使4个校区快速驶入优质办学快车道，回应居民“上好学”等待；

　　在三塘镇打造高起点、高标准、高质量的现代化公办校园，引入清华大学优质教育资源，缩短城乡教育距离……

　　在近来教育部发布的2024年责任教育优质均衡展开县（市、区）名单中，南宁市兴宁区榜上有名，成为广西第一批、南宁首个全国责任教育优质均衡展开区。“十四五”以来，兴宁区每年教育经费开销从6.02亿元增长到7.78亿元，占一般公共预算开销份额超越26%。

　　兴宁区怎么支撑责任教育优质均衡展开，打造群众满足的好校园？记者走进城区三所校园，寻觅答案。

　　南宁市兴桂路小学教育集团开设“芳香四季”德育课程，教师在“田间讲堂”教导学生插秧。（材料图片）

　　从富贵热烈的向阳商圈，辗转到移步换景的三街两巷，就来到南宁市解放路小学。从高处俯视，校园好像一枚三角形楔子，嵌在南宁商会旧址、新会书院、两湖会馆等要点文物单位之间。

　　近年来，跟着城市外扩和外来人口迁入，解放路小学的生源构成也发生了改变，外来务工随迁子女占比高达七成。

　　尽管校园地处城市高密度中心区，面积仅有5213.6平方米，却能够包容上千名学生。

　　怎么在狭隘土地上破解教育空间的瓶颈，让“新时代城市建造者”们感触城市温度、让他们的孩子在责任教育阶段就近入学、上好学？

　　上一年8月，经过旧址重建的南宁市解放路小学新校园投入到正常的运用中。教育楼选用“地下三层+地上六层”的立体架构，将本来12个班扩容至30个班，地下三层装下了非遗馆、戏剧排练室、舞蹈室、剪纸室等场室和特征文明室，为学生特性展开和全面展开供给坚实保证。

　　校园变成紧凑而多元的修建综合体后，教师们有了更多发挥空间。“走出校园的讲堂与作业正在使学习变得更有兴趣。”南宁市解放路小学戏剧社团教导教师蒙丽妹介绍，她正在探究“非遗国际化”的立异测验，发掘特征课程潜力，将戏剧文明传达向国外。

　　“校园结合商圈底蕴和生源特色，确立了文明传承学府、立异融合摇篮、愿望孵化基地的办学新定位。”解放路小校园长韦艳虹介绍，校园以非遗传承为主线，经过邕剧、南宁剪纸、南宁歌谣等课程培养非遗技艺小传人，延聘南宁剪纸大师钟昀睿、邕剧传承人姚艳入校开设专业文明传承课程。现在，校园已接连3年取得教育部中外人文沟通小使者全国总展现一等奖，师生每年招待各类文艺观赏、受邀参与社会非遗技艺表演30多场次。

　　南宁市兴桂路小学青年教师李小红近两年接连参与南宁市讲堂教育和班主任技术比赛。从反复试课到评课教导，从教具制作到现场录制，她都得到集团校兴桂、那考两校区资深教师的用心教导，以及两校区同年级教师的协同支撑。

　　“在这儿，一个人的比赛成了一群人的备赛。”兴桂路小学集团校校长唐玲介绍，这得益于集团校构建一致的教师研训机制，该校建校6年来培养出2位正高级教师、1位南宁市教坛明星、8位南宁市学科带头人、16位南宁市教育主干和36位兴宁区教育主干教师，完成“大都教师（70%）上好大都课”的教师队伍建造成效。兴桂教育集团校还开发了“芳香四季”课程教育系统，规划“花香、书香、稻香、墨香”校本课程，展开“春种、夏长、秋收、冬藏”的德育教育，引导学生在阅览、运动、劳作等系列活动中养成好习气。

　　“优质教育资源落到家门口，孩子不只在常识的海洋里纵情漫游，还在道德刻画、习气养成、立异思想和实践才能等方面得到均衡展开。”兴桂路小学学生家长欧伶满足地说。

　　近年来，兴宁区别离组成南宁市兴桂路小学、南宁市中兴小学、南宁市澳华小学3个教育集团，集团成员校内推广文明建造与办理制度、师资研训与讲堂教育等办理项目的资源同享、共研与共进，使单薄校园的学业水均匀匀提高12%，完成办学水平与力气的共赢。

　　兴桂路小学教育集团老练的办学理念和丰厚的课程活动，让成员校南宁市那考河小学在两年不到的时间里，到达优质均衡教育水平。据责任教育国家质量监测多个方面数据显现，集团校近3年学生体质健康合格率98.4%以上，超越全区与全国水平。

　　4月3日，记者走进南宁市兴宁未来校园（小校园区），映入眼帘的是具有清华大学青砖红砖文明根由的修建群，荷塘月色、水木清华、日晷等校园微造景让这所小学充溢了“清华元素”。

　　南宁市兴宁未来校园位于兴宁东片区，毗连南宁东站，地理位置优胜。校园兴办于2023年8月，是兴宁区引入清华优质资源要点打造的一所高起点、高标准、高质量的现代化校园。南宁市兴宁未来校园分为小校园区和初中校区，补齐了区域教育短板。

　　除了满园“清华元素”，协作办学方遴派总校长、履行校长进驻南宁市兴宁未来校园，将清华附中附小的办理经历、课程教育系统与师资训练机制融入校园日常办理，依照清华附中附小的办学经历培养各学科主干和学科带头人。

　　“以大数据、人工智能为代表的信息技术大范围的应用于教育教育中，让根植于百年清华的优质教育资源完成家门口同享，名校愿望不再是标语。”南宁市兴宁未来校园党组织负责人谢海啸介绍，在才智校园建造方面，校园规划的“未小兔”机器人不只承当日常迎宾、活动掌管等多元人物，更深入学生学习场景，有时作为AI学习帮手，有时化身学生点评的小教师，如“未小兔”点赞墙，构建起全天候的人机交互育人环境。

　　现在，兴宁区凭借南宁市兴宁区未来校园探究优质教育资源“高位嫁接”，打造“兴宁区人工智能教育试验区试验校”“兴宁区基础教育信息化融合立异试验校”，引领和带动城区其他校园的展开，为教育变革供给新思路新方法。

　　“这儿将成为城区中小学专家型校长孵化基地。”南宁市兴宁区委教育工委专职副书记王月介绍，该城区使用该校资源，展开专题教导、论坛讲座、跟班学习、主题研修、课题协作等，培养辖区更多的专家型校长，推动责任教育更优质均衡展开。

　　2015年以来，兴宁区累计投入15亿元新建校园15所、改扩建校园8所，新增学位3万个，削减大班额大校额。添加校舍面积34.1万平方米、运动活动场地面积26.1万平方米。累计投入资金6000多万元增加和完善教育设施设备，一切校园配齐科学试验室、计算机教室等功能室，开放式图书馆、多功能体育馆成为标配，现代化教育配备的全面晋级。完成“老校换新颜、新校成地标”。

　　兴宁区聚集区域师资均衡装备，深化“区管校聘”变革，厚实推动责任教育阶段校长、教师沟通轮岗，有用弥合城乡、校际教师队伍距离。深化教育变革，全力推动“发明面向未来的高阶思想讲堂”建造，在16所教改试验校和13所“质量讲堂”示范校推广先进理念。经过“会集深度训练、名校沟通访学、返岗讲堂实践、总结反思提高”多维研修，助力教师快速成长，教师积极立异教育学生的方法，讲堂质量稳步提高，“十四五”期间荣获11项广西基础教育教育成果奖。在自治区级以上教育教育比赛中，共荣获461项奖项。南宁市中兴小学培养“三有”浅笑德育系统，当选教育部第二批“一校一案”执行《中小学德育工作指南》典型事例名单。（陈可夫/收拾）

　　走进兴宁区，教育均衡不是严寒的数字合格，也不是教育资源的简略均匀，而是将学生放在最中心的温情变革。教育工作者用空间改造回应拥堵，用城乡联合消弭距离，用专业与爱抚平焦虑，让每一个学生不管身处何方，都能瞭望同一片星斗大海。

　　空间的魔法令人称誉。南宁市解放路小学的楼顶篮球场成为学生们的“云端赛场”，六年级学生李昱晓每天完毕文明课程后不必脱离教育楼就能参与戏剧社团的课程；南宁市兴宁区天德路校园的“精彩农场”中，西红柿藤攀上竹架，劳作课的笑声与蝉鸣交织成夏天的乐章。

　　细节的温度鼓舞人心。南宁市向阳路小学的书房里，木制书架散发着淡淡松香，学生安闲阅览喜爱的书本；南宁市兴宁区兴园路初级中学的“青沐园”农场中，自闭症儿童在园艺教师的引导下接触叶片的头绪。

　　未来充溢无限或许。南宁市兴宁未来校园扑面而来的科技与人文融合气味，寄托着兴宁区对教育更深层的考虑：当“名校就在家门口”成为实际，教育的终极目标不是制作整齐划一的“标准件”，而是看护每个生命的独特性。正如校园里那棵被孩子们称为“愿望树”的榕树，它的枝干或许不行垂直，但每一根枝丫都在向着阳光成长。（陈思羽/文）